1. Цели и задачи школьного музея.

2. Основные понятия.

3. Учредитель и учредительные документы музея.

4.Организация и деятельность музея.

5. Функции музея.

6. Руководство деятельностью школьного музея.

7. Учет и обеспечение сохранности фондов музея.

8. Реорганизация (ликвидация) музея.

Утвержден Советом музея. 

Протокол №1 от ___________ 20____ года

1. Цели и задачи школьного музея.

1.1. Краеведческий музей МБОУ «Мурзинская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан создан для комплексного подхода к патриотическому, нравственному, трудовому, эстетическому воспитанию школьников, становлению гражданственности, развитию познавательных интересов, способностей, творческой инициативы, навыков и умений работы с источниками, информацией, коммуникативных качеств, социализации в обществе, формирования исторического самосознания учащихся.

1.2. Профилем работы школьного музея является историческое краеведение. Основная тема научно-исследовательской работы музея: сбор и обобщение материала о событиях Великой Отечественной войны, история школы, сел Эбалаково, Мурзино, Верхний и Нижний Биябаш, Шамбулыхчи,  ветеранах войны и труда, детей войны, знаменитых людей края и выпускников, предметов быта и культуры народов края, геологической истории.

1.3. Задачами школьного музея являются:

Ø  Охрана и пропаганда подлинных памятников истории путем выявления, изучения, сбора музейных предметов;

Ø  Осуществление воспитательной и образовательной деятельности: осуществлении школьной программы гражданско-патриотического воспитания, углубление знаний учащихся по истории России и Республики Татарстан, профессиональная ориентация выпускников;

Ø  Организация культурно-методической деятельности музейными средствами;

2. Основные понятия.Профиль музея – специализация музейного собрания и деятельности музея, обусловленная его связью с конкретной профильной дициплиной, видом науки или искусства.Музейное собрание – научно-организованная совокупность музейных предметов.Инвентарная книга – основной документ учета музейных предметов. Комплектование музейных фондов – деятельность музея по выявлению, сбору, учету и научному описанию музейных предметов.Музейный предмет – памятник материальной или духовной культуры, объект природы, поступивший в музей и зафиксированный в инвентарной книге. Экспозиция – выставленные на обозрение в определенной системе музейные предметы (экспонаты).

3. Учредитель и учредительные документы музея.

3.1. Учредителем музея является МБОУ «Мурзинская средняя общеобразовательная школа».

3.2.Учредительным документом школьного музея является приказ № ___ от ________  ________года по МБОУ «Мурзинская средняя общеобразовательная школа».

4.1.1.  Актива учащихся, способного осуществлять поисковую, фондовую, экспозиционную, культурно-просветительскую работу;
4.1.2. Руководителя – педагога и при условии активного участия в этой работе педагогического коллектива;
 4.1.3. Собранной и зарегистрированной в инвентарной книге коллекции музейных предметов, дающей возможность создать музей определенного профиля;
4.1.4. Экспозиций, отвечающих по содержанию и оформлению современным требованиям;
4.1.5. Помещения и оборудования, обеспечивающих сохранность музейных предметов и условия для их показа;
4.2.  Профиль школьного музея определяется педагогической целесообразностью и характером имеющихся коллекций.
4.3. Вопрос об открытии школьного музея решается педагогическим советом, ученическим советом и оформляется приказом директора школы. 

4.4. Организация экскурсионной работы.

4.5. Организация музея строится на принципах:

Ø  Историзма. Этот принцип предполагает  соблюдения трех важнейших условий: рассмотрение предметов и явлений в их взаимосвязи, оценка явлений и предметов с точки зрения их места в общеисторическом, цивилизационном процессе, изучение истории в свете современности;

Ø   Приоритета общечеловеческих ценностей, интересов детей и молодежи

Ø   Неприятия социальной, классовой, национальной, идейной, религиозной вражды и неприязни

Ø   Гуманизма, милосердия.

Ø   Патриотизма и интернационализма.

4.6.  Принципы работы музея:

Ø  Систематическая связь с уроками, со всем учебно – воспитательным процессом.

Ø   Проведение научного и учебно – исследовательского поиска, включающего в себя краеведение как базу развития и деятельности школьного музея.

Ø   Использование в учебно – воспитательном процессе разнообразных приемов и форм учебной и внеурочной работы музейных уроков. Школьных лекций, семинаров, научно – практических конференций, поисковой и проектной деятельности.

Ø   Опора музейной деятельности на предметные кружки, факультативы, элективные курсы.

Ø   Самостоятельность, творческая инициатива учащихся, выступающая важнейшим фактором создания и жизни музея.

Ø   Помощь руководителю музея, Совету музея со стороны учительского коллектива, ветеранов педагогического труда.

Ø   Связь с общественностью. С ветеранами войны и труда, ветеранами локальных войн, ветеранами педагогического труда.

Ø   Обеспечение единства познавательного и эмоционального начал в содержании экспозиций, проведении экскурсий, во всей деятельности музея. Строгий учет, правильное хранение и экспонирование материалов.

4.7.Срок деятельности музея неограничен.

5. Функции музея.

5.1. Документирование истории, культуры родного края, России путем выявления, изучения, сбора и хранения музейных предметов.

5.2. Осуществление воспитательной и образовательной деятельности музейными средствами.

5.3. Организация культурно-просветительской, методической деятельности, разрешенной законами.

5.4. Развитие детского самоуправления через организацию работы Совета музея.

6. Руководство деятельностью школьного музея.

6.1. Обще руководство деятельностью школьного музея осуществляет руководитель образовательного учреждения.

6.2. Непосредственное руководство практической деятельностью музея осуществляет руководитель музея, назначенный приказом по школе.

6.3. Актив школьного музея представляет учащиеся школы и члены клуба «Патриот», состоящая из представителей 3-11 классов.

6.4. На заседании актива музея избирается Совет музея. В состав Совета входят преподаватель истории, ОБЖ, представители каждой экспозиционной темы. Председателем Совета является руководитель музея. Заместителем председателя совета – командир клуба «Патриот». Совет музея планирует всю работу музея: поисковую, исследовательскую, экскурсионную, пропагандистскую. Совет делится на секции: поисковую, экспозиционную, исследовательскую, лекторскую, секцию учёта и хранения.

6.5. Заседание Совета музея проходит 1 раз в четверть.

6.6.  Совет музея на своих заседаниях решает вопросы включения в фонды музея поступление экспонатов, фотографий, воспоминаний, писем, книг, рефератов, документов о памятниках истории, культуры, природы; рассматривает и утверждает планы работы, тематико-экспозиционные планы, отчёты поисковых групп, обсуждает вопросы деятельности музея: подготовку лекторов, экскурсоводов, проведения мероприятий.

6.7. Работа актива музея организуется по секциям:

Ø  Поисковая – выявление и сбор документальных, письменных, вещественных памятников истории, воспоминаний ветеранов Великой Отечественной войны, труда, жителей сел и выпускников школы;

Ø  Фондовая – отбор и приобретение предметов музейного назначения и научно-вспомогательного материала, классификация их по типам музейных источников, учет, научное описание и хранение;

Ø  Научная – выявление и обработка специфической информации о конкретных процессах, событиях, фактах, документированных посредством музейных предметов, организованные в определенную научную систему в фондах и экспозициях музея;

Ø  Экскурсионная – познавательно-просветительская деятельность, осуществляемая на основе пропаганды музейных экспозиций в формах экскурсий, лекций и консультаций;

Ø   Техническая – работа с информационными материалами, комплектование, литературная обработка, набор и распечатка текстов, иллюстраций на компьютере, тщательный отбор подлинных источников;

Ø  Экспозиционная – построение музейных экспозиций и выставок для передачи специфической музейной информации через фонды музейных предметов.

6.8. Члены Совета имеют право:

6.8.1. Участвовать во всех мероприятиях Совета;
6.8.2. Выражать и отстаивать интересы музея;
6.8.3. Выносить на рассмотрение Совета предложения по развитию музея.  Члены Совета обязаны: